الإضافة

I – تحديد الظاهرة وملاحظتها:

• تعلمت  في مدرسة الحياة.
• اهتم فلاحا القرية بالأرض.
• اهتم فلاحو القرية بالأرض.
• ينجح المجتهد كل عام.

• المدرسة صانعة الأجيال.
• الله غفار الذنوب.
• المؤمنون محمودو الخصال.
• الكريم سمح الطبع.

• الخادما وطنهما مخلصان.
• المحسنو عملهم فائزون.
• العزيز النفس محترم.
• المحب فعل الخير محبوب.

• نهضت إذ طلع الفجر.
• العمل متقن إذا اجتهد العامل.
• جلست حيث يجلس أخي.
• شاهدت خالدا لما كان عائدا.
• ما رأيتك منذ سافر أخوك.
• فرحت حين نجحت.
• حان وقت الصلاة.
• حضرت يوم الحفل.

• أحب وطني (وطني).
• عكر صفوي (صفوي).
• هذه أقلامي (أقلامي).
• احتفلت تلميذاتي (تلميذاتي) بنجاحهن.
• غسلت يداي.
• القرآن هداي.
• أنت ربي هادي.
• أنتم معاوني.

II – الوصف والتحليل:

1 – تعريف الإضافة وتحديد عناصرها:

• الإضافة: مدرسة الحياة.
• المضاف: مدرسة.
• المضاف إليه: الحياة، وحكمه الإعرابي دائما مجرور.

2 – نوعا الإضافة:

• إضافة معنوية: تفيد المضاف التعريف أو التخصيص مع التخفيف بحذف التنوين أو النون.
• إضافة لفظية: تفيد المضاف التخفيف بحذف التنوين  أو النون.

3 – اقتران (ال)  بالإضافة اللفظية:

4 – الإضافة إلى الجمل:

• “إذ” و”حيث” و”لما” و”من” و”منذ” تلازم الإضافة إلى الجمل، فتكون هذه الأخيرة بعدها في محل جر مضاف إليه.
• “حين” و”يوم” و”وقت” تضاف إلى الجمل كما تضاف إلى الاسم المفرد على حد سواء.

5 – الإضافة إلى ياء المتكلم:

• الأسماء (المفرد الصحيح والشبيه بالصحيح المعتل الآخر وجمع التكسير وجمع المؤنث السالم) يجب كسر آخرها عند إضافتها إلى ياء المتكلم وهذه الأخيرة يجوز أن تبنى على السكون أو الفتح في محل جر مضاف إليه.
• الأسماء (المثنى والاسم المقصور والاسم المنقوص وجمع المذكر السالم) يجب بناؤها على السكون عند إضافتها إلى ياء المتكلم وهذه الأخيرة يجب أن تبنى على الفتح في محل جر مضاف إليه.

رابط للتحميل Downlaod PDF