بعض المعلومات المقتضبة حول الاختبار الشفوي في مباراة التعليم

– مدة المقابلة الشفوية لكل مترشح هي 50 دقيقة لكن نادرا ما يتم الالتزام بها وتختلف المدة حسب اللجنة التي من نصيبك .
– غالبا ما تتكون لجنة المقابلة الشفوية من شخصين او ثلاثة .
– بالمركز توجد عدة لجان للمقابلة الشفوية يختلف عددها حسب كثافة المترشحين
– اثناء الدخول لقاعة المقابلة الشفوية بادر بالسلام على اللجنة دون مصافحتهم .
– لا تتوسل منهم النجاح .
– احيانا تطرح عليك اسئلة لا علاقة لها بميدان التربية ويكون الهدف منها معرفة شخصيتك.
– قد يطلب منك القيام الى السبورة لانجاز تمرين معين او كتابة بعض الكلمات لمعرفة خطك.
– بالنسبة للهندام كن وسطيا في كل شيء .
– تختلف اسئلة المقابلة الشفوية حسب اللجان فلا يمكن توقع الاسئلة التي ستطرح عليك .
– احيانا اسئلة استفزازية تتعلق بالجانب النفسي .
– قد يستفسرونك حول بحث الاجازة .
– تحلى بالصدق في المعلومات التي ستقدمها للجنة فلها من الامكانيات ما يكفي لمعرفة الحقائق .
– اسئلة استدراجية انطلاقا من اجاباتك لذا اي معلومة تقدمها توقع اسئلة اخرى ( ما وراء الجواب )
– لا تحاول اصطناع شخصية اخرى بل كما انت بواقعية .
– اسئلة متعلقة بالتخصص وميدان التربية .
– العامل النفسي هو الاهم في المقابلة الشفوية لذا تجنب الارتباك وتبعثر المعلومات المقدمة .
– غالبا ما يكون هناك موضوع للتهييئ بمهلة زمنية معينة بالقرعة او بدونها ، وقد تكون المقابلة دون ذلك فالامر يتعلق بلجنة الامتحان .
– الجلوس المتزن والصوت المسموع .
– قوة الشخصية والثقة بالنفس .
– الاقناع والالمام بالمستجدات التربوية