الإطار المرجعي

تحميل الإطار المنهاجي للتعليم الأولي PDF

تحميل الإطار المنهاجي للتعليم الأولي في المغرب PDF 2018 وتم إصداره من طرف وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي والبحث العلمي بالتعاون مع اليونيسف. ويهدف إلى وضع إطار تربوي وطني للتعليم الأولي يضمن المساواة وجودة الخدمات التربوية للأطفال المغاربة.


ملخص الإطار المنهاجي للتعليم الأولي

تحميل الإطار المنهاجي للتعليم الأولي PDF

المحاور الرئيسية:

  1. السياق العام:
  • يُعتبر التعليم الأولي مرحلة أساسية لتحقيق إلزامية التعليم وجودته، تماشيًا مع الرؤية الاستراتيجية 2015–2030.
  • يُركز على تعزيز تكافؤ الفرص وتهيئة الأطفال للتعليم الابتدائي.
  1. المرجعيات الرسمية:
  • الدستور المغربيّ، الاتفاقيات الدولية (مثل اتفاقية حقوق الطفل 1989)، والميثاق الوطني للتربية والتكوين (2000).
  • خطب وتوجيهات الملك محمد السادس حول أهمية النهوض بالطفولة.
  1. الخصائص النمائية للطفولة المبكرة (3–6 سنوات):
  • تحليل نظريات النمو (بياجي، فرويد، إيريكسون) التي تُبرز الخصائص النفسية والاجتماعية والعقلية لهذه المرحلة.
  • التركيز على اللعب كأداة رئيسية للتعلُّم والتطور.
  1. الكفايات التربوية المستهدفة:
  • 6 كفايات أساسية:
    1. استكشاف الذات والمحيط.
    2. تنظيم التفكير.
    3. التعبير اللغوي والتواصل.
    4. تطوير السلوك الحسي الحركي.
    5. تنمية الذوق الفني والجمالي.
    6. بناء القيم وقواعد العيش المشترك.
  1. المشاريع الموضوعاتية:
  • مشاريع تربوية تدمج مجالات التعلم المختلفة، مثل:
    • الجسم والتغذية والنظافة.
    • الأسرة والبيت.
    • المدرسة والأصدقاء.
  • تُصمَّم الأنشطة لتحقيق التكامل بين الجوانب المعرفية والوجدانية والحركية.
  1. تنظيم الفصل وزمن التعلُّم:
  • تقسيم الفصل إلى أركان تعليمية (الرسم، القراءة، اللعب).
  • تخصيص وقت لأنشطة الاستكشاف والبناء والتطبيق.
  • جدولة زمنية مرنة تشمل فترات اللعب والراحة.
  1. تقويم التعلُّمات:
  • أدوات تقويم مستمرة تعتمد على الملاحظة والتوثيق.
  • إشراك الآباء في تقييم نمو أطفالهم.
  • مراعاة الفروق الفردية (خاصة للأطفال في وضعية إعاقة).
  1. الأطفال في وضعية إعاقة:
  • تكييف الأنشطة والمنهجيات لتناسب احتياجاتهم.
  • دعم تعاون المربين مع الفرق الطبية وشبه الطبية.

النتائج المُتوقعة:

  • تعزيز استقلالية الطفل وقدرته على الاندماج في التعليم الابتدائي.
  • تنمية شخصية متوازنة قادرة على التفاعل الإيجابي مع الذات والمجتمع.
  • تحقيق تكافؤ الفرص وجودة التعليم لجميع الأطفال بغض النظر عن خلفياتهم.

الوثيقة تُعد مرجعًا شاملاً للمربين وصناع السياسات لضمان تعليم أولي عالي الجودة في المغرب.

تحميل الإطار المنهاجي للتعليم الأولي PDF

مواضيع مشابهة

Back to top button