مهارة وصف رحلة

I – أنشطة الاكتساب:

1 – التعريف بالمهارة:

«كان خروجي من طنجة مسقط رأسي في يوم الخميس الثاني من شهر الله رجب الفرد عام خمسة وعشرين وسبعمائة، معتمداً حج بيت الله الحرام، وزيارة قبر الرسول عليه أفضل الصلاة والسلام. منفرداً عن رفيق آنس بصحبته، وراكب أكون في جملته …».

ولما وصل ابن بطوطة مكة كان أهلها صائمين فكتب ذاكرا بعض عوائد أهلها في هذا الشهر المبارك.

«وإذا أهل هلال رمضان تضرب الطبول والدبادب عند أمير مكة. ويقع الاحتفال بالمسجد الحرام، من تجديد الحصر، وتكثير الشمع والمشاعل، حتى يتلألأ الحرم نوراً، ويسطع بهجة وإشراقاً … وأعظم من تلك الليالي عندهم ليلة سبع وعشرين … وهذه الليلة من الليالي المعظمة عند أهل مكة، يبادرون فيها إلى أعمال البر من الطواف والصلاة جماعات وأفرادا والاعتمار. ويجتمعون في المسجد الحرام جماعة، لكل جماعة إمام. ويوقدون السرج والمصابيح والمشاعل. ويقابل ذلك ضوء القمر فتتلألأ الأرض والسماء نوراً ويصلون مائة ركعة، يقرأون في كل ركعة بأم القرآن وسورة الإخلاص، يكررونها عشراً وبعض الناس يصلون في الحجر منفردين، وبعضهم يطوفون بالبيت الشريف، وبعضهم قد خرجوا للاعتمار».

ابن بطوطة «تحفة النظار في غرائب الأمصار وعجائب الأسفار»، الطبعة الأولى، دار النفائس للنشر والتوزيع، بيروت، ص: 5، 66، 67، (بتصرف).

2 – شرح المستغلقات:

• مسقط رأسي: مكان ولادتي.
• عوائد: عادات.
• أهل: طلع وبزغ.
• افذاذ: أفرادا.

3 – الفكرة المحورية للنص:

4 – عناصر مهارة وصف الرحلة (اعتمادا على نص الانطلاق):

• مكان انطلاق الرحلة: مدينة طنجة.
• زمان انطلاق الرحلة: يوم الخميس الثاني من شهر رجب عام 725 هجرية.
• وجهة الرحلة: مكة المكرمة.
• الغاية من الرحلة: زيارة البيت الحرام وقبر الرسول محمد صلى الله عليه وسلم.
• الجوانب الموصوفة في الرحلة: عادات أهل مكة في رمضان: (الاحتفال بقدوم رمضان (تجديد الحصر  – الشموع – المشاعل …) – العبادات: (الصلاة – الصيام – الطواف – الاعتمار – قراءة القرأن …).

• الرحلة: هي حركة انتقال من مكان إلى آخر.
• وصف الرحلة: تصوير الأمكنة والأشخاص ونقل المشاهدات والوقائع وصياغة ذلك في موضوع إنشائي  يهيمن فيه خطاب الوصف على خطاب السرد.

II – خطوات المهارة:

• تحديد نقطة الانطلاق وزمنه.
• تحديد وجهة الرحلة.
• تحديد غاية الرحلة.

• سرد الأحداث المرتبطة بالرحلة.
• وصف الأمكنة والشخوص.

• شعورنا إزاء الرحلة التي قمنا بها.
• أهمية الرحلة وفائدتها.

III – نموذج للتطبيق والاستئناس:

• يمثل النص أعلاه نموذجا لرحلة حذفت منها المقدمة والخاتمة، أعد صياغتهما مطبقا ما درسته في أنشطة الاكتساب.

رابط للتحميل Downlaod