نصائح عملية وتوجيهية للإستعداد الامثل لامتحانات البكالوريا 2013

وهو ما من شانه أن يساعدك على تعزيز قدراتك المنهجية إلى جانب زادك المعرفي الذي سيقودك حتما نحو النجاح والتفوق، وهو طموح ننشده للجميع بدون استثناء، لإيماننا العميق بأن نجاح التلميذ في حد ذاته نجاح للأستاذ.
* أولا : الاستعداد لاجتياز الاختبار الكتابي 
 المراجعة: 
1- المراجعة الفردية :
أهميتها تكمن في تغذية العقل بمفاهيم، وقائع، أحداث، ومصطلحات.. لا تدرك إلا بواسطة الحفظ؛ وغالبا ما تتم في الساعات المبكرة من الصباح.
2- المراجعة الجماعية: 
تتم على شكل مجموعات منتظمة، تخصص لمناقشة الدروس، وطرح بعض الإشكاليات والقضايا التي تحتاج إلى نقاش عام .
وللمجموعة دور كبير في اختبار القدرات الذاتية والمعرفية للمترشحين. غير أنه يتوجب ترك النقاشات الجانبية التي تتم بين أعضاء المجموعة، والتي تفرغها من مضمونها الأساسي.
ملاحظات توجيهية:
 ضرورة إنجاز ملخصات دقيقة، وخطاطات مركزة للدروس، لأن عملية التدوين تساعد المتعلم على تثبيت الأفكار في الدهن بسهولة .
 على التلميذ أن يأخذ قسطا من الراحة كلما أحسس بالضغط أو التعب .
 ضرورة تنظيم الوقت المخصص للمراجعة عن طريق وضع برنامج خاص، والحرص على احترامه، تجنبا للعشوائية في المراجعة، أو عدم إعطاء كل مادة من مواد الامتحان الحصة الزمنية المناسبة لها.
 التركيز، وتفادي كل ما من شأنه أن يشوش على التلميذ؛ وذلك من خلال ترك اهتماماته جانبا إلى حين انتهاء فترة الإمتحان.
*ثانيا: أثناء فترة اجتياز الامتحان: 
 الراحة التامة: النوم المبكر، والإستيقاظ المبكر أيظا..
 توفير جميع الأدوات اللازمة لاجتياز الامتحان.
 تجنب الضغط والتحلي بقدر من المرح..
 الإرادة والثقة في الذات مفتاح النجاح.
 تنظيم الوقت المخصص خلال الإجابة: أي عدم التسرع في تقديم الأجوبة والعمل على استغلال المدة الزمنية المخصصة للمادة + فهم عناصر السؤال والمعطى جيدا قبل تقديم الجواب أو المطلوب..
 تنظيم ورقة الامتحان : كتابة الإسم ورقم الإمتحان بورقة التحرير بعناية فائقة في المكان المخصص.
 وضوح الخط مع تجنب الكتابة بالقلم الاحمر.
 تجنب الأخطاء الإملائية والأسلوبية قدر الإمكان.
 مراجعة الورقة قبل تسلمها الى الاستاذ الملاحظ، دون إغفال التوقيع على ورقة الحضور.
 على التلاميذ أن لا يضيعوا وقتهم الثمين في مناقشة الأجوبة التي تقدموا بها أثناء إجتياز مادة معينة، لأن ذلك من شأنه أن يشعرهم بنوع من الإرتباك والخوف بسبب تباين أجوبة المتعلمين؛ لهذا يتوجب عليهم التفكير مباشرة في المادة القادمة.
*ثالثا: انتظار النتائج بعد اجتياز الإمتحان:
على التلميذ أن يتوقع بكل عزم وثبات الحالات التالية:
* النجاح: وهو أمنية كل تلميذ.
* الاستدراكية : وفي هذه الحالة على التلميذ أن يستفيد من هفواته ، ويبذل أقصى جهد ممكن لبلوغ المرمى، كما لا يجب أن يتسلل اليأس إلى نفسه، لان اليأس عد و النجاح.
* السقوط: وهذا السقوط في حد ذاته يعتبر امتحان من نوع خاص؛ يمتحن فيه التلميذ في مدى صبره وقدرته على تصحيح مساره الدراسي خلال الموسم القادم. أتمنى للجميع أن يحالفه النجاح، والله ولي التوفيق

 إعداد: ذ.حفيظ الإدريسي
[email protected]