وجهة نظر

بقلم : يونس لقرع  -إطار تربوي     متى تأسست المدرسة العليا للأساتذة بالمغرب   إن أي باحث في تاريخ المدرسة العليا للأساتذة يجد أن هذه المؤسسة راكمت منذ تأسيسها تجربة كبيرة في مجال تكوين أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي ، لكن بصدور مرسوم إلحاق المدرسة العليا للأساتذة بالمغرب إلى الجامعات سنة 2009 فقدت هذه المدارس … اقرأ المزيد

بقلم الاستاذ محمد حفوض.  لا يكاد نظام تربوي في العالم يستثنى من ظاهرة الأقسام المشتركة،ونظامنا التربوي المغربي، أحد تلك الأنظمة،حيث تلجأ الجهات الوصية ببلادنا إلى اعتماد هذا النوع من الأقسام كاختيار بيداغوجي، لتعميم التعليم،والحد من الهدر المدرسي،سيما،بالعالم القروي والمناطق النائية؛لكن؛ وعلى الرغم من مزاياه، فإن له مساوئ تحول دون تجويد الفعل التربوي؟ فما المقصود بالقسم المشترك؟ … اقرأ المزيد

بقلم الاستاذ محمد حفوض – سيدي بنور. يعتبر الحق في التربية والتعليم بجميع مراحله وأطواره من أهم حقوق الطفل الأساسيّة المنصوص عليها في كل المواثيق والمعاهدات والاتفاقيات  الدولية التي صادق عليها المغرب،ولعل التعليم الأولي أحد أبرز تلك المراحل والأطوار، لما له من أهمية كبيرة في الارتقاء بالفعل التربوي، ولما يلعبه من أدوار أساسية جدا في … اقرأ المزيد

غريب جدا اكتشف الفرق بين أجرة السلم 9 و راتب السلم 11 في التعليم في المغرب الفرق بين راتب السلم 9 و أجرة السلم 11 في المغرب بقلم : كريم البوعنانيإن مجرد إطلالة بسيطة على منظومة الأجور بالنسبة لموظفي الدولة تبرز بما لا يدع للشك التفاوتات الشاسعة بين التعويضات الخاصة بكل سلم.لكي نكون أكثر واقعيين نعطي … اقرأ المزيد

أسباب ضعف التعبير الكتابي والشفهي عند تلاميذ و الحلول المقترحة مقتطف من مقال ذ. مصطفى نبوي أسباب ضعف التلاميذ في التعبير الكتابي والشفهي. من أجل إبراز أسباب ضعف التلاميذ في التعبير الكتابي والشفهي، فقد اخترت مرحلة السلك الإعدادي لتكون ميدان بحثي وذلك لأسباب عدة منها أنني أنتمي إلى ميدان التعليم .كما أن المرحلة الإعدادية تُعد … اقرأ المزيد

طلب استعطاف بين القبول و الرفض و تغيير المؤسسة بقلم الأستاذ : محمد تامر قد يمهمك أيضا نموذج طلب استعطاف للعودة للدراسة بعد قرار الفصل بقلم الأستاذ : محمد تامر بعد ان يستوفي التلميذ سنوات تمدرسه المسموح بها قانونيا, و لم يتوفق خلالها بتقديم طلب الاستعطاف للسماح له بمنحه فرصة اخرى, تعتبر هي الاخيرة في مساره الدراسي. … اقرأ المزيد

التربية على المواطنة  والسلوك المدني” أهمية كبرى  من حيث راهنيته اليوم، لا سيما أمام التحولات العميقة التي تشهدها ” القرية الكونية المدرسة ورهان التربية على المواطنة والسلوك المدني المدرسةورهان التربية على المواطنة والسلوك المدني                         ذة. رقية أيت حمو*   يكتسي موضوع “التربية على المواطنة  والسلوك المدني” أهمية كبرى  من حيث راهنيته اليوم، لا سيما … اقرأ المزيد

كيف نبدع وضعيات مشاكل في  مادة التربية الإسلامية؟ تعد الوضعيات المشاكل المدخل الرئيس لبناء المناهج وفق مقاربة الكفاءات، بمعنى أنها تستغل وتستثمر لتنمية وتطوير كفاءات يحتاجها المتعلم في مواجهة مختلف مواقف الحياة، حيث تكاد تكون الوضعية المشكلة هي اللغة الطاغية اليوم في المدرسة؛ ولهذا السبب بالذات تطرح عدة مشاكل نظرية وعملية وخصوصا على أساتذة مادة … اقرأ المزيد

  لقد نجحت الوزارة الوصية على قطاع التعليم ببلادنا ، على إيجاد ترسانة مهمة من التشريعات والقوانين المنظمة للحياة المدرسية ، لاسيما المرتبطة بإحداث الأندية التربوية الرامية إلى تنشيط الحياة المدرسية ، كما هو الحال مع تجربة إحداث مراكز الإنصات والوساطة التربوية . غير أن هذه التشريعات لا تجد أحيانا طريقها للتنفيذ على أرض الواقع … اقرأ المزيد

الامتحانات موسمٌ يتكرر, ولقاءٌ يتجدد، وهي مصدر قلقٍ وتوتُّر ورهبة لبعض الطلاب المقصِّرين في الاستعداد لها باكراً، وفرصةٌ سانحة للمراجعة وتثبيت المعلومات عند الجادِّين من الطلاب، وهي أيضاً لحظاتُ استنفار، وأيام اجتهاد، لكل المعنيِّين بها: الطالبِ، والأسرة، والقائمين عليه؛ فعليها يتوقَّف ثمرةُ المجهود, وحصاد العام، يبدي الطالب فيها حصيلته، ويظهر حقيقة ما اكتسبه. والحقيقة الواضحة … اقرأ المزيد