وجهة نظر
الفصل الثالث من قراءة في سيرة ليلى أبو زيد الذاتية : المقومات السردية
لحسن الخلفاوي 4- الصيغة: ويقصد بالصيغة الأسلوب السردي الذي يعتمده الكاتب في تقديم الأحداث وعرضها؛ إذ القصة…
اقرأ المزيدفي الحاجة إلى خلايا الإنصات بالمؤسسات التعليمية
بقلم ذ.حساين المامون ادا كانت المدرسة مؤسسة اجتماعية وتربوية صغرى…
اقرأ المزيدالسيرة الذاتية لليلى أبو زيد الفصل الثالث: المقومات السردية
بقلم الأستاذ لحسن الخلفاوي 1- الحدث: تتألف السيرة الذاتية لليلى أبو زيد من أربعة فصول اتخذت من أسماء…
اقرأ المزيداشتغال النص الموازي في سيرة ليلى أبو زيد الذاتية
رجوع إلى الطفولة: قراءة في سيرة ليلى أبو زيد الذاتية لحسن الخلفاوي الفصل الثاني: اشتغال النص الموازي في سيرة ليلى…
اقرأ المزيدرجوع إلى الطفولة: قراءة في سيرة ليلى أبو زيد الذاتية
بقلم: الأستاذ لحسن الخلفاوي هذه السيرة الذاتية لمؤلفتها المغربية ليلى أبو زيد اقترحتها الوزارة منذ سنوات من…
اقرأ المزيدسمات التلاميذ المتميزين في نتائج تقويم تطور الكفايات القرائية (PIRLS 2016)
بقلم: لحسن الخلفاوي أعلنت الجمعية الدولية لتقويم الأداء التربوي عن نتائج الدراسة الدولية التي انجزتها خلال العام المنصرم…
اقرأ المزيدسلسلة ممارسة التدريس : مقال بعنوان 047 الأستاذ ( ة )
ذ: توفيق بنعمرو أستاذ مادة الرياضيات بالتعليم الثانوي التأهيلي [email protected] حاضر بتصرفاته و أفعاله و صفاته و انفعالاته و سماته…
اقرأ المزيدقصيدة بعنوان عابرون بين الحجرات الدراسية
قصيدة بعنوان عابرون بين الحجرات الدراسية كلمة +قصيدة شعرية منددة بالاعتداءات التي تطال اطر التربية
اقرأ المزيدالعنف المدرسي : الأسباب والحلول
تعد المدرسة فضاء تربويا تعليميا يسهم بشكل كبير في تهذيب نفوس الناشئة و تنمية قدراتها و…
اقرأ المزيدسلسلة ممارسة التدريس : النصيحة
بقلم الأستاذ توفيق بنعمرو النصيحة كنزٌ غالٍ و نفيس و زاد قوي و ناجع عند الآخذ و الناصح و منحة دراسية…
اقرأ المزيد