وضع النص في سياقه التاريخي العام

2 – يجب صياغة فقرة مركبة تتضمن العناصر الثلاثة ( المكان ’ الزمان , الموضوع ) كما هو موضح في الفقرة الموالية :

“يؤرخ النص لبداية القرن ( 1906سنة )20 الذي شهد تنافسا استعماريا كبيرا على احتلال المغرب بين مجموع من الدول الاوربية مثل ابريطانيا , فرنسا ,اسبانيا ,المانيا..

وقد تم الاتفاق على عقد مؤتمر دولي لدراسة المسألة المغربية ,فكان مؤتمر الخزيرات باسبانيا الذي أطلق يد اسبانيا و فرنسا في المغرب ,بينما وقع تهميش المانيا.”

لكن ما يلاحظ خلال السنوات الاخيرة , ان التلميذ اصبح مطالبا احيانا – سواء في الامتحان الوطني او الجهوي – بصياغة سياق تاريخي واحد من خلال دراسة 3 او 4 وثائق تاريخية.

مثال تطبيقي :

– الوثيقة 1 : ” تمكنت فرنسا تدريجيا من ازاحة جميع الدول الامبريالية الاوربية التي تنافست على احتلال المغرب , وهكذا أقصت كلا من ايطاليا و ابريطانيا و ألمانيا “.

– الوثيقة 2 : ” ان حرب المقاومة المغربية ضد الغزو الاستعماري شغلت الشعب المغربي بأكمله مدة ربع قرن.ولم تنته الا في أواخر عام 1934 .وهكذا يمكن القول ان المقاومة المسلحة دليل قاطع على ان الشعب المغربي بطل في القتال وفي التضحية.”

– الوثيقة 3 : “لجأ الاستعمار الرسمي الى السطو على مساحات هامة عبر التراب المغربي…ثم أنعم بهذه الأراضي المغصوبة على كل أصناف المعمرين ليكونوا أحسن مدافعين عن نظام الحماية.”

انجاز السياق التاريخي : أولا يجب قراءة الوثائق الثلاث بطريقة متأنية + البحث عن القاسم المشترك بين كل تلك الوثائق الثلاث على مستوى العناصر الثلاث المهيكلة للسياق التاريخي ( اي المكان , الزمان والموضوع ).

– المكان : المغرب.

– الزمان : مرحلة الحماية في المغرب اي بين 1912 م و 1956 م.

– الموضوع : ظروف فرض الحماية على المغرب + المقاومة + الاستغلال الاستعماري للمغرب.

وهكذا يمكن صياغة سياق تاريخي واحد كما يلي :

” تؤرخ الوثائق الثلاث لمرحلة فرض الحماية على المغرب بين 1912 و 1956 , حيث استطاعت فرنسا ازاحة كل الدول الاوربية التي تنافست على احتلال المغرب, لكنها واجهت مقاومة مغربية مسلحة شرسة استمرت حتى حدود 1934 , قبل ان تشرع في استغلال المغرب استعماريا بالسيطرة على أجود الاراضي الفلاحية المغربية.”