المقابلة الشفوية لمباريات التوظيف بالتعاقدنماذج مباراة التوظيف بالتعاقد
المقابلة الشفوية لهذه السنة مختلفة عن السنة الماضية…إليكم كيف ؟
بالنسبة للاختبارات الشفوية لهذه السنة فهي تختلف عن شفوي السنة االماضية (رغم أنهما معا تعاقد).
السنة الماضية كان الشفوي على هذه الشاكلة:
– تقديم درس أمام اللجنة بعد إعداد جذاذة في ذات الدرس.
– دراسة حالة تربوية (من واقع المدرسة المغربية).
أما هذه السنة فسيكون الاختبار الشفوي على هذه الشاكلة؛
** المدة الزمنية؛ خمسون دقيقة.
** طبيعة الاختبار؛ عبارة عن مناقشة وأسئلة تهم:
– مواد التخصص.
– مستجدات التربية والتكوين، وما يرتبط بعلوم التربية.
>> وتجدر الإشارة إلى أن الاختبار الشفهي لهذه السنة (تعاقد) شبيه باختبار ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين خلال السنوات الفائتة
البعض التبس عليه الأمر فيما يخص الاختبار الشفهي؛ فإذا عدنا إلى إعلان المباراة سنجد في فقرة “الاختبار الشفوي” أن المترشحين الناجحين في الاختبارات الكتابية سيجتازون الاختبار الشفوي؛ وهو عبارة عن “مناقشة مواضيع وقضايا” مختلفة بهدف تقييم مدى قدرة المترشح على ممارسة مهام التدريس.
__________
<< سنبدأ مع “معنى مهام التدريس”!
تعني مهام التدريس كل ما يرتبط:
** بالتخطيط؛
** والتدبير؛
** والتقويم.
+ إلى جانب:
– التمكن من المادة المعرفية (التخصص).
– الإلمام بمستجدات التربية والتكوين.
___________
كل ما سبق نجمعه في:
** التمكن من مادة/مواد التخصص؛
** ديداكتيك التخصص؛
** المستجدات، وما يرتبط بعلوم التربية.
___________
>> سنعود إلى عبارة “مناقشة قضايا ومواضيع مختلفة”؛ هذه القضايا والمواضيع تكون من صميم:
** التخصص؛
** ديداكتيك التخصص؛
** المستجدات، وعلوم التربية، وواقع المدرسة المغربية.
___________
باش نزيد نشرح؛ الا نجحتي في الكتابي، قبل ما تمشي دوز الشفوي، عاود راجع:
*** التخصص ديالك (الا كنتي ثانوي).
*** المواد ديال الابتدائي (الا كنتي ابتدائي).
*** داكشي ديال المستجدات وداك العالم ديال علوم التربية والمدرسة المغربية.
*** داكشي ديال الديداكتيك؛ أي كيفاش غانقري التخصص ليدفعت ليه.
___________
واش فهمتوا؟
كاين عاوتاني ليقوليك فيناهوا المصدر! منين جبتي هاتشي!
قبل ماطرح السؤال غانجاوبك، راه ماكانهدرش من فراغ، المصدر هو: إعلان المباراة (خصوصا الفقرة ديال الاختبار الشفهي) والتقليد على الوزارة ماشي أنا.
منقول
بوشال
للمزيد من مواضيع المقابلة الشفوية المرجو الضغط اسفله :
