مستجدات التعليم بالمغرب ركن الحارس العامركن خاص بالمدير(ة)مذكرات وزارية
المذكرة الوزارية رقم 128 حول جداول الحصص الأسبوعية
المذكرة الوزارية رقم 128 حول جداول الحصص الأسبوعية باقة من مذكرة توزيع الحصص بالتساوي بين الأساتذة في الثانوي دليل ضوابط إعداد جداول الحصص بالتعليم الثانوي الإعدادي والتأهيلي
المذكرة الوزارية رقم 128 حول جداول الحصص الأسبوعية
مذكرة توزيع الحصص بالتساوي بين الأساتذة في الثانوي
دليل ضوابط إعداد جداول الحصص بالتعليم الثانوي الإعدادي والتأهيلي
يعد هذا الدليل وثيقة توجيهية شاملة تهدف إلى تنظيم وضبط عملية إعداد جداول الحصص بالمؤسسات التعليمية الثانوية، لضمان الاستغلال الأمثل للزمن المدرسي وتحسين جودة العملية التعليمية التعلمية.
الأهداف الرئيسية
- تعزيز الحكامة التربوية في تدبير المؤسسات التعليمية.
- ترسيخ مبادئ التشارك والتعاون بين جميع الفاعلين التربويين والإداريين.
- تأمين زمن التعلم لضمان اكتساب المتعلمين للكفايات المستهدفة في ظروف مناسبة.
- تنظيم الإيقاعات الزمنية لأنشطة التعلم بما يتناسب مع الوثائق الرسمية.
- توفير قاعدة موحدة من الضوابط لتدبير عملية إعداد الجداول بكفاءة.
الضوابط والموجهات العامة
يحدد الدليل مجموعة من المبادئ الأساسية التي يجب مراعاتها عند إعداد الجداول:
- الورقة الشخصية: ضرورة اعتماد المطبوع الموحد، وتدقيق جميع البيانات، وتوفير 5 نسخ أصلية موقعة ومختومة.
- توزيع الحصص:
- مراعاة التوازن في توزيع الحصص على أيام الأسبوع.
- تباعد الحصص الدراسية لكل قسم خلال الأسبوع.
- عدم تجاوز 6 ساعات تدريس يومياً للأستاذ في السلك التأهيلي.
- تفادي إدراج حصص الأقسام الإشهادية بعد الساعة الرابعة مساءً.
- إسناد مستويين دراسيين على الأقل لكل أستاذ.
- الدعم والمواكبة التربوية:
- إدراج حصص الدعم في الجداول غير الكاملة.
- إسناد مهمة “الأستاذ الرئيس” لمواكبة الأقسام (بحد أقصى 4 أقسام لكل أستاذ).
- المصادقة والتعديل:
- الأخذ بملاحظات مفتش المادة وإشعاره بأي تعديل لاحق.
- احترام الآجال المحددة لإرسال الجداول للمصادقة.
أبرز الضوابط الخاصة بالمواد الدراسية
- اللغات (العربية، الفرنسية، الإنجليزية):
- منع برمجة ساعتين متتاليتين في حصة واحدة لكل قسم.
- توزيع الحصص بشكل متفرق على أيام الأسبوع لضمان التباعد.
- التنصيص على المكونات (كالقراءة، النحو، التعبير) في جدول الحصص.
- التربية الإسلامية والاجتماعيات:
- عدم إسناد ساعتين متتاليتين.
- التوازن في البرمجة بين الفترتين الصباحية والمسائية.
- بالنسبة للاجتماعيات: إسناد الحصص كاملة دون “حشر” مواد أخرى معها، وعدم تكليف الأستاذ بأكثر من 4 أقسام في نفس المستوى.
- الرياضيات:
- ألا تتجاوز الحصص المسائية ثلث الغلاف الزمني للمادة في الشعب العلمية.
- عدم تخصيص حصة من ساعتين للأقسام ذات الغلاف الزمني 4 ساعات أو أقل.
- العلوم (الفيزياء-الكيمياء، علوم الحياة والأرض):
- التفويح: إلزامي إذا زاد عدد التلاميذ عن 24، مع إعطاء الأولوية للمستويات الإشهادية.
- المختبر: تخصيص ساعتين أسبوعياً لكل أستاذ للعمل في المختبر، وتعيين منسق للمادة.
- برمجة حصص التجارب في الفترة الصباحية وتجنب تكديس ساعات المادة في يوم واحد.
- التربية البدنية:
- برمجة حصتين في الأسبوع مع تباعد 48 ساعة بينهما على الأقل.
- عدم برمجة الحصص في الساعة الثانية زوالاً.
- تخصيص فترة زوال يومي الأربعاء والجمعة لأنشطة الجمعية الرياضية المدرسية.
الوثائق المؤطرة
يستند الدليل إلى مجموعة كبيرة من النصوص التشريعية، أبرزها:
- الميثاق الوطني للتربية والتكوين.
- الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015-2030 والقانون الإطار 51.17.
- المراسيم المنظمة للمؤسسات التعليمية ووظيفة التدريس.
- المذكرات الوزارية المنظمة للدراسة والتقويم وتدبير الوسائل التعليمية لكل مادة.
يمثل هذا الدليل مرجعية عملية لمديري المؤسسات وهيئة التفتيش لبناء جداول حصص تراعي الجوانب البيداغوجية والتنظيمية واللوائح القانونية، بهدف تحقيق الإنصاف والجودة في العمل التربوي.
ونحن نعيش لحظات الاعداد للدخول المدرسي أهدي اليكم زملائي الأطر الإدارية بالمؤسسات التعليمية باقة من المذكرات المهمة لإعداد جداول الحصص في جميع الاسلاك .
ملف من إنجاز الأستاذ المحترم : Lahcen Lamghari
لا تنسونا من خالص دعائكم
لتحميل المجموعة المرجو الضغط على الرابط اسفله :
قد يهمك أيضا :
