تجد في هذه الصفحة مقتضيات الاختبار الشفوي الواردة في إعلان دورة نونبر 2026، ثم مواد من دورات سابقة للتحضير: الكفايات، ومعايير التنقيط وشبكاته، والقواعد العشر، وروابط مواضيع وأسئلة المقابلة الشفوية.
الاختبار الشفوي في دورة نونبر 2026
يُجرى الاختبار الشفوي على شكل مقابلة مع لجنة المباراة، ويشمل اجتياز الرائز المهني وتحضير وتقديم مقطع درس.
- مدة التحضير: ساعتان.
- مدة العرض: 20 دقيقة.
- مدة المناقشة: 30 دقيقة.
- المعامل: 20.
يتأهل لاجتياز الاختبارات الشفوية المترشحات والمترشحون المعلن عن نجاحهم من قبل لجان المباراة في الاختبارات الكتابية، دون الحصول على نقطة موجبة للرسوب تقل عن 5/20 في أحد مكونات الاختبارات الكتابية.
النقطة الأقل من 5/20 في الاختبارات الشفوية موجبة للرسوب.
تُجرى الاختبارات الشفوية خلال الفترة الممتدة من 14 إلى 23 دجنبر 2026، بالمراكز التي تحددها الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين بتنسيق مع المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين.
ما يلي مأخوذ من دورات التوظيف بالتعاقد السابقة، ولم يرد في إعلان 2026، فهو للتحضير لا للاعتماد.
الكفايات المستهدفة في الاختبار الشفوي
- قدرات المترشح واستعداده ومؤهلاته لممارسة مهنة التربية والتدريس؛
- قدراته التواصلية واللغوية، وفي مسلك تأهيل أساتذة التعليم الأولي والتعليم الابتدائي تقاس قدرات المترشحات والمترشحين في اللغتين العربية والفرنسية وفي اللغة الأمازيغية بالنسبة للراغبين في ذلك؛
- إلمامه بتكنولوجيا المعلومات والتواصل؛
- مدى تمكنه من مادة أو مواد التخصص.
ينبغي أن يُراعى في اختيار الوضعيات العملية: خصوصيات المسالك والتخصصات؛
معايير التنقيط والعناصر الستة في المقابلة الشفوية
شبكة التنقيط تتضمن مجموعة من الأمور ينبغي معرفتها:
- شق خاص بالتمكن من مادة التخصص؛
- شق خاص بمدى الإلمام بالمستجدات؛
- شق خاص بمدى الإلمام باللغات؛
- شق خاص بمدى الإلمام بالمعلوميات؛
- شق خاص بالقدرة على التواصل؛
- شق خاص بالهندام.
شبكة التنقيط الفردي والجماعي
اليكم شبكة التنقيط الخاصة بتقييم تقديم الدرس و المناقشة. والتي تمنحكم صورة دقيقة لما يجب عليكم أخذه بعين الإعتبار في تخطيط و إعداد الدروس، و كذا الجوانب التي ينبغي التركيز عليها أثناء التقديم و المناقشة.
وتتضمن الشبكة ستة معايير رئيسية تحتوي على عدة مؤشرات .
- القدرة على التنظيم والهندام
- السياق العام لبناء الدرس
- الجانب المعرفي
- الجانب البيداغوجي
- الجانب الديداكتيكي
- الجانب التواصلي
شبكة التنقيط الخاصة بتقييم تقديم الدرس و المناقشة
قواعد للنجاح في الشفوي
إعداد : الدكتور محمد كوحيلة، المدرسة العليا للأساتذة، جامعة القاضي عياض – مراكش
القاعدة 1
الاختبارات الشفوية لا تقاس فيها الجوانب المعرفية بقدر ما تقاس فيها شخصية وقدرة المترشح واستعداده ومؤهلاته لممارسة مهنة التربية والتدريس.
القاعدة 2
الكفاية اللغوية: اختبار اللغة التي يتكلم بها المرشح هل هي متينة أم هشة، إتقان اللغة الفرنسية والعربية، هل المرشح لا يتلعثم؟ حذار من استعمال الدارجة.
القاعدة 3
الكفاية الثقافية: تملك ثقافة تربوية واسعة (الحياة المدرسية، المؤسسات التربويىة، نظام التقويم، هياكل الوزارة، المجالس…) والمستجدات في النظام التربوي خصوصا الرؤيا الاستراتيجية والمشروع الاصلاحي الجديد يجب الالمام بجميع حيثياته. شعار المشروع الجديد هو: من اجل مدرسة الانصاف و الجودة و الارتقاء.
القاعدة 4
الكفاية التكنلوجية: هل المرشح متمكن من NTICEالتكنلوجيات الحديثة وتطبيقاتها في تدريس مادة التخصص؟ لا بد من معرفة البرانم logicielsوالبرامج المعلوماتية التي توظف في تخصصك في القسم.
القاعدة 5
الكفاية البيداغوجية: تدبير الفصل والتمكن من بعض النوازل والقضايا والحالات الافتراضية التي تحدث في الفصل والاستباق في إيجاد الحلول لها من صنف: تلميذ منطوي في القسم كيف التعامل معه؟ تلميذ أحضر حيوانا للفصل ما العمل؟ ……….
القاعدة 6
الكفاية التخصصية أو المعرفية: قياس مدى تمكن المترشح من مادة التخصص من خلال مقطع تعليمي يقدم امام لجنة ثلاثية تناقشه في المضمون المعرفي والتناول الديداكتيكي (الالمام بالمقررات الدراسية، الكفايات النوعية للمادة، طرق التدريس والبيداغوجيات، الوضعية المشكلة، صعوبات تعلم المادة…..)
القاعدة 7
الجاهزية والحافزية لممارسة مهنة التربية والتكوين: من خلال أسئلة من صنف لماذا اخترت التعليم؟ او مسلك الاعدادي مثلا؟ او ما رأيك في الرؤيا الاستراتيجية؟ أو ما هو مشروعك الشخصي؟ هل أنت حامل لمشروع تربوي أو تبحث عن وظيفة؟ ما رأيك في فصل التكوين عن التوظيف في المرسومين الاخيرين؟ ماذا استفدت من التكوين بالمركز الخصوصي؟ ما رأيك في الحراك الحاصل اليوم في المدرسة المغربية؟
القاعدة 8
الكفاية المهنجية: القدرة على الانصات والتبليغ ووضوح الأفكار والاقناع وتدبير النقاش والانفتاح وتقبل رأي اللجنة (لا تعارض بشدة اللجنة والا ذهبت ورسبت).
القاعدة 9
الكفاية الأخلاقية: الهندام اللائق والأنيق، الابتسامة وتحية اللجنة، لا تأخذ الكلمة حتى يأذن لك، لا تعارض اللجنة، اجعل مسافة بينك واللجنة ولا تحشر أنفك في ما يكتبون، ان استفزك أحدهم فتجاهله كأنك لم تسمع، ان تجاهلك احدهم ولا يسمعك، لا تنزعج واصل، يريدون استفزازك واختبار شخصيتك ومدى تحملك وصبرك، ابتسم في كل الوضعيات تنل عطفهم، انهم بشر يمكن استمالتهم لصالحك، لا تخف ولا توجل ما كتب الله لك سيصلك واجعل ثقتك بالله وفوض أمرك له، لن يضرك البشر الا بإذن الله.
القاعدة 10
الكفاية التواصلية: المقابلة الشفوية هي وضعية تفاعل شفوي بيني وتواصل بامتياز بين المرشح ولجنة الامتحان ، يجب استعمال جمل قصيرة وتفادي الحشو والاطناب وتغيير الايقاع خلال العرض لتفادي ملل اللجنة وتحدث بصوت مسموع مرتفع يملأ القاعة بثبات وبثقة في النفس وإظهار شخصية قوية قادرة على تدبير الفصل الدراسي ، على عكس الكتابي، خلال الشفوي المرشح يمكنه دائما استدراك أخطائه وتحسين نقطته خلال المقابلة الشفوية وبالتالي كسب تقدير اللجنة وعطفه
مواضيع وأسئلة المقابلة الشفوية
- نصائح الاختبار الشفوي لمباراة التعليم: الاستعداد ويوم المقابلة
- تجارب المترشحين مع المقابلة الشفوية لمباريات التوظيف بالتعاقد
- أجوبة مقترحة لأسئلة لجنة الإختبار الشفوي باللغة العربية و الفرنسية
- القواعد العشرة في الاختبارات الشفوية
- تجارب زملائكم في المقابلة الشفوية لمباراة التعليم
- الاسئلة التي تطرح دائما في الاختبار الشفوي مرفقة بالاجابة
- نماذج الاسئلة الشفوية مع الأجوبة لمباراة التوظيف بموجب عقود باللغة العربية
- الكفايات المستهدفة في الاختبار الشفوي
- 10 قواعد مفيدة للمقبلين على الشفوي…اكتشفها للنجاح
- معايير التنقيط في الشفوي لمباراة توظيف الأساتذة لموجب عقود..
- 23 نصيحة مفيدة للمقبلين على المقابلة الشفوية .. لا تفوتها
- بعض المصطلحات التي سيحتاج لها المترشح اثناء الاختبار الشفوي
- نماذج الاسئلة الشفوية مع الأجوبة لمباراة التوظيف بموجب عقود باللغة الفرنسية
- سر النجاح في مباراة التعليم , خطة النجاح في مباراة التعليم
- الأسئلة التي تطرح في المقابلة الشفوية
- نماذج الأسئلة الشفوية في علوم التربية لولوج المراكز الجهوية
- دليل الاختبارات الشفوية
- نماذج من اسئلة المقابلة الشفوية للمدرسة العليا للاساتذة ENS
- مواضيع الإختبارات الكتابية بالمراكز الجهوية تخصص اللغة العربية
- كيفية تحضير درس نموذجي ,و عناصر تحضير الدرس
- شبكة التنقيط الخاصة بتقييم تقديم الدرس و المناقشة
- دليل الإختبارات الشفوية و العملية
- حقوق و واجبات و مقدار أجرة الاساتذة المتعاقدين مع الأكاديميات
- تلخيص شامل و موجز للمواضيع التربوية للتحضير للمباريات المهنية
- جميع الأسئلة التي تطرح في المقابلة الشفوية لإجتياز مباراة التعليم
- مواضيع المقابلة الشفوية لمباريات التوظيف بالتعاقد
- الأسئلة التي طرحت في المقابلة الشفوية لمباريات التوظيف بالتعاقد
- نماذج امتحانات التعليم الابتدائي مع التصحيح PDF لمباراة التعليم
- نماذج الاسئلة التي طرحت خلال السنوات الماضية
- تجميعية العروض تربوية
- تجميعية وثائق الأستاذ الابتدائي المدرسة الرائدة PDF و Word
- حقيبة المدير: تجميعية وثائق المدير التربوي و الإدارة التربوية
- تجميعية المفاهيم التربوية في موضوع واحد
